Наш замысел

​«

Мы хотим, чтобы руководители и предприниматели быстрее воплощали свои достойные, интересные проекты и добивались результатов. Таким образом вокруг нас будет больше товаров и услуг высокого качества, которыми так или иначе все мы пользуемся.»

Алексин Алексей

Основатель

Школы руководителей «Динамика»

1. Неэффективное управление, и

2. Неэффективная работа сотрудников.

С нами вы научитесь¹ решать даже самые сложные управленческие задачи² и разрешать трудности³, которые возникают в ходе работы.

¹ -

обучаем навыкам, которые работают на практике

Говоря об обучении, мы не имеем ввиду «владение теорией», «оценки на экзаменах» или «наличие дипломов». Обучение должно давать полезные знания и навыки, а не дипломы. Навык - это способность, полученная в результате тренировок. А польза знаний определяется тем, насколько они работают в жизни, и насколько легко ими

пользоваться. Результат нашего обучения - это навыки, а также уверенность, что полученные знания сработали на практике, и они действительно помогают в работе. Такое обучение поднимает компетентность руководителя и сужает круг вопросов, по поводу которых он ранее испытывал неуверенность.

² -

примеры управленческих задач для руководителей разного уровня, которые мы помогаем решать

Владелец бизнеса

больше других заинтересован в росте и прибыльности бизнеса. Он стремится найти и обучить сильных руководителей, которым смог бы доверить вести дела и рассчитывать на отличные результаты без своего непосредственного участия. Это позволит ему освободить время и внимание на другие проекты.

Генеральный директор

хочет построить слаженно работающую команду, которая способна воплотить планы компании в жизнь. Он ищет и отбирает самых компетентных сотрудников, чтобы они могли действовать самостоятельно: сами распознавать проблемы и сами находить решения. Директор стремится выйти из текущей работы, чтобы заняться стратегически важными делами.

Руководитель отдела

нацелен как можно быстрее сделать работу подчиненных организованной и сократить количество завалов и ошибок в работе. Он работает над тем, чтобы вовлечь коллектив в работу, наладить дисциплину и поднять боевой дух. Он настраивает работу, чтобы сотрудники совершали меньше промахов, а ему не приходилось объяснять одно и то же. Наладив работу в своем отделе, он может продвигаться дальше по карьерной лестнице.

³ -

примеры трудностей, с которыми руководители сталкиваются чаще всего

Приходится работать в ужасной спешке, и будучи сильно перегруженным

Отсутствие уверенности в будущем

Проект не приносит ожидаемого успеха

Трудно найти сотрудников, которые бы решали проблемы, а не носили их вам

Наша специализация

Управление, ориентирующее сотрудников на результаты

• Согласование текущих задач со стратегией и деловыми целями.

• Работа с бизнес-процессами. Утверждение рациональных последовательностей действий. Отсеивание ненужных действий.

• Обучение сотрудников с помощью письменных инструкции, взамен устных разъяснений. 

• Введение показателей для оценки достижений и результатов.

• Переключение внимания на сотрудников, которые производят результаты.

Антикризисное управление

• Выявление источников трудностей.

• Сбор и оценка информации, которая нужна руководителю для принятия управленческих решений.

• Устранение того, что создает лишнюю (дополнительную и ненужную) работу вам и вашим сотрудникам.

• Преодоление барьеров, сдерживающих рост.

• Разработка правил, которые не позволят нежелательным ситуациям повторяться регулярно.